Bibliotecas escolares: detalles, reflexiones y una pregunta
Esta biblioteca del CEIP A Ponte, de Lugo, ha sido recientemente galardonada con el 2º premio del Concurso Nacional de Buenas Prácticas, organizado por el Ministerio de Educación y Ciencia para la dinamización e innovación de bibliotecas de centros escolares. Semanas culturales, juegos y talleres la convierten en el alma del centro, donde los alumnos incluso se pasan el recre haciendo lecturas en voz alta...
Dos detalles:
-Triunfan los talleres de teatro leído. El concurso de recitado para el Día de los Enamorados dispara las peticiones de libros de poemas entre la chiquillada.
-Total implicación del profesorado y de los padres.
Una reflexión:
Dejemos de lanzar la patata caliente al abordar el eterno tema del fracaso escolar. Sin libros en casa no se forman lectores; sin padres responsables no se forman personas; sin profesores entregados no se forman ciudadanos.
Y una pregunta:
No seré yo quien critique este merecido premio pero, como soy historiadora, me gustan las catas en profundidad, qué le voy a hacer. ¿Quién ha instituido esas buenas prácticas bibliotecarias cuando las Bibliotecas Escolares siguen excluidas expresamente del ordenamiento bibliotecario español?. La estimulación al hábito lector debe hacerse desde la infancia y en ella juega un papel básico la biblio del cole. Señora Ministra de Educación: menos limosnas bienintencionadas y más apoyo real a los pilares básicos de la formación. Tómese un café con su colega de Cultura y diseñen un marco legal para las bibliotecas escolares, esos fantasmas que pululan por nuestra legislación obrando pequeños milagros como este. A lo mejor así hasta mejorábamos los resultados del Informe PISA. Mire usted por dónde...
